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广州代孕哪里最安全_中班科学教案神奇的盐
教案一:奇奥的盐
举止方针
1、让幼儿经由过程试验操纵发明盐消融于水会增长火的浮力的景象。
2、培育幼儿对迷信景象停止摸索的乐趣。
举止筹备:杯子若干,盐,小苏打,白醋,搅拌棒,土豆片。
举止进程
一、自由摸索
1、出示一个土豆
西席:这是甚么?
我把它切成了土豆片,此刻我要把土豆片放到水里去,你们猜猜会怎样?
2、把土豆片放到水里会怎样呢?咱们去试一试。
3、我那另有三杯水,我又要把土豆放到水里去,这回会怎样呢?
(幼儿回覆西席验证)
两、引诱发明
1、为何这个杯子里的土豆片会浮起来呢?
2、教员帮你们筹备了一些器材,看看是甚么?您是怎样晓得的?
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3、你们每人拿一个杯子,先放土豆片,再放盒子里的器材,
记住绿颜色标签的杯子里只能放绿颜色盒子里的器材,红颜色标签杯子里只能放红颜色盒子里的器材, 蓝颜色标签杯子里只能放蓝颜色盒子里的器材、看看土豆怎样了?
4、无论您的土豆片有无浮起来,咱们去听听您正在试验的时间皆发明了甚么?
5、此刻请你们再拿两个分歧颜色标签的杯子,想个办法让土豆片浮起来,每一个杯子里只能放一样器材,
要没有你们便没有晓得究竟是甚么器材让土豆片浮起来了
6、幼儿操纵,西席指点
为何他们也放了盐,但是土豆仍是不浮起来?他放了良多盐,土豆片才气浮起来,你们再来尝尝。
2 教案两:《奇异的盐》举止方针:
1、经由过程试验,晓得盐可以增长火的浮力。
2、开展幼儿的入手观察力跟操作能力。
3、培育幼儿对事物的好奇心,乐于斗胆探讨跟试验。
举止重点:经由过程举止,晓得盐可以增长火的浮力。
举止难点:幼儿入手操纵,胜利天让鸡蛋浮上来。
举止筹备:
1、履历筹备:幼儿有对于物体沉浮、消融的开端履历。
2、物资筹备:西席:装有火的通明杯子一个,鸡蛋一个,搅拌棒一支,盐一杯;视频《死海的机要》。
幼儿:装有火的通明杯子、鸡蛋、小勺子人手一份。盐每组一份,毛巾每组一条。
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举止进程:
一、魔术“蛋宝宝浮起来”导入,激起幼儿乐趣
1、出示资料,幼儿窥察鸡蛋正在水里的沉浮
师:小朋友们,这里有一杯火,鸡蛋宝宝要来水里泅水了,你们看,蛋宝宝会泅水吗?(不会,沉到水底了)
2、西席演示魔术“蛋宝宝浮起来”
明天张老师要为各人演出一个魔术。这个魔术可以让蛋宝宝正在水中浮上来。那是我的魔术粉(盐),我要把它倒进去,用魔术棒搅一搅。(用搅拌棒逐步搅拌,边道“变变变”直至蛋浮起来)
发问:蛋宝宝怎样了? (浮起来了)
两、是甚么魔术粉让蛋宝宝浮起来?引发幼儿料想与假定
1、幼儿预测,魔术粉究竟是甚么?
您以为我的魔术粉是甚么?(幼儿自由谈话,西席从魔术粉的颜色、外形等方面提醒幼儿)
2、西席设置牵挂,激起幼儿摸索欲望
适才有的小朋友猜的是盐、有的猜的是糖、有的猜的是味精,实在你们每组的桌子上皆有一份魔术粉呢!等会儿请你们本人来看一看,或用手指占与尝一尝究竟是甚么?
三、幼儿试验,让“蛋宝宝浮起来”
1、交接试验要求
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每组的桌子中央皆有一份魔术粉,每一个小朋友的位子上皆有一杯火跟一个鸡蛋,请小朋友将鸡蛋轻轻放入杯子中,再用勺子舀进魔术粉,轻轻搅拌,留神魔术粉要放得充足多才会胜利哦!
2、西席巡回指点
指点重点:窥察指点幼儿轻轻搅拌,留神魔术粉的用量。引诱幼儿间彼此窥察、交换试验的成果,感触感染别致发明的兴趣。(探讨交换分享)
四、交换试验成果
1、展现魔术粉的真实身份
说一说火里参加甚么魔术粉使蛋宝宝很快浮上来?(盐)
2、引发幼儿对盐消融于水增长火的浮力的思虑
咱们晓得盐参加水里会消融,为何盐正在水里消融了,鸡蛋宝宝便能很快浮上来呢?(自由探讨)
3、先容词语:浮力
那是因为盐消融正在水里,增长了火的浮力,浮力增大了,鸡蛋便能浮上来了。
五、常识迁徙
1、先容“死海的机要”
师:地球上有一个奇异大陆叫“死海”。很久以前有个将军抓了一群兵士,念把他们放到逝世海里淹死,但是兵士皆浮正在海面上,不沉下去,成果一个皆出淹死。
2、幼儿寓目视频“死海的机要”。
3、常识迁徙:发问:正在逝世海里的人为何没有沉下去呢?您发明了死海的机要了吗?
4、西席与幼儿总结:本来,盐可以增长火的浮力,才气使沉正在水下的蛋宝宝浮上来。一样,死海的海水里含有大批的盐,以是兵士们皆浮上来了,不淹死。
六、延长举止
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明天的发明可真奇异啊,盐的作用实奇奥,它另有良多奇奥的处所等咱们去发明呢,小朋友若是有新的发明必然要跟咱们分享哦!
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